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何文玉
《文渊(高中版)》 2019年09期
重庆合川区高阳小学 重庆 401520
在开展小学数学教学时,教师要了解当下教育过程中存在的问题进行针对性解决,并将能力教育作为教学改革的重要目标,从激发学习兴趣、提高思辨能力出发,提升小学数学的教学质量以及效率.本文将主要探讨当下小学数学教学中存在的问题以及对应的问题解决方法,望能为广大教学同仁提供一定参考.
小学数学;教学工作;策略研究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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