将核心价值观教育寓于高中主题班会设计初探

王秋颖

《文渊(高中版)》 2019年09期

吉林省长春市第十九中学 吉林 长春 130000

高中是人们发展的关键时期,也是学生价值观念形成的转折点,作为高中班主任应当将社会主义核心价值观念与丰富多彩的主题班会进行有效结合,在轻松、有趣的环境中帮助他们树立正确的价值观念.基于此,本文将详细阐述在核心价值观影响下,高中主题班会的具体设计方法,希望能为教育相关研究人员提供参考.

社会主义核心价值观;高中时期;主题班会