学科核心素养视角下的高中政治教学策略

苟瑜

《文渊(高中版)》 2019年09期

四川省南充市仪陇县第二中学 四川 南充 637600

政治学习的最终目的是帮助学生建立良好的价值观、世界观和人生观.因为政治课的内容较为乏味、枯燥,所以无法有效激发学生学习相关知识的兴趣.现代社会对人才的定义发生新的变化,从以往的专业素质人才逐渐转变为具有核心素养的全方位人才.因此,在开展教育教学工作的过程中,教师要根据学生实际情况,制订具有一定针对性的教学计划.本文在分析高中政治学科核心素养科学内涵的基础上,分析了高中政治学科核心素养实践性教学的现状,结对如何优化和完善政治学科核心素养实践性教学进行了探讨.

高中政治;学科核心素养;实践性教学