电教媒体在高中数学教学中的运用策略

李阿兴

《文渊(高中版)》 2019年09期

河北省曲阳县第一高级中学 河北 保定 073100

由于高中数学知识比较抽象,逻辑思维较强,需要借助各种教学工具进行教学.利用电教媒体辅助教学是教师优化教学手段,学生改变学习方式的一种尝试.将电教媒体与数学教学有效整合,可充分发挥电教媒体的优势,提高数学教学效率,以促进教学质量的提升.

高中数学教学;电教媒体;运用