简述贫困地区美术教育现状及改进措施

詹加强

《文渊(高中版)》 2019年09期

筠连县筠连镇古楼小学 四川 宜宾 645250

通过对农村学校美术教育状况的分析,深感素质教育在农村学校难以真正实施,特别是中小学美术教育后劲不足.本文试图从几个方面来讨论,在课程改革的今天,如何更好地开展农村学校的美术教育工作.

贫困边远地区;美术教育;观念