小学道德与法治课堂有效教学的策略

李晶

《文渊(高中版)》 2019年09期

济南市棋盘街小学 山东 济南 250011

进入21世纪以来,我国开始重视教育事业的发展,小学道德与法治课堂教育受到人们重视.随着中国对和谐社会、文明社会理念的不断完善与构建,全民对道德安全意识越来越重视,特别是在现阶段新课改理念的引导下,中国素质教育在实施过程中,更是要将法制与道德方面教学放在义务教育系统中进行考量.与此同时,道德与法律作为义务教育小学阶段的一门核心课程,必须要从对提升其教学有效性入手展开研究,在提升整体教学效率的同时督促小学生实现法治精神与道德精神的共同发展.

小学;道德与法治;教学;策略