首页 > 文渊(高中版) > 2019年第09期 > 核心素养视角下高中物理课堂教学方法分析

  • 核心素养视角下高中物理课堂教学方法分析

    作 者:

    郭志雁

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年09期

    单 位:

    辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124000

    摘 要:

    核心素养理念作为当前教学中的重要理念,受到了学校以及老师的重视,核心素养的培育能够帮助学生建立良好的学科学习习惯,推动学科思维的形成.高中是学生培养核心素养的重要时期,核心素养的培养直接关系着学生的成绩以及学科能力,本文就核心素养视角下高中物理课堂教学方法进行分析,希望能够给予物理老师一些借鉴,促进学生的全面发展.

    关键词:

    核心素养视角;高中物理;课堂教学;方法;分析

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