小微课撬动大变革——小学数学作业应用微课的教学意义和教学开发

周萍

《文渊(高中版)》 2019年09期

四川省成都市双流区龙池小学 四川 成都 610200

信息时代下,微课受到了教育界的广泛关注,所以,教师将微课应用到教学的每一个环节中.小学数学教师在教学中将微课应用到对作业的辅导中,实现了教育个性化的发展.应用微课来对数学作业进行设计既可以有效解决作业辅导过程中所存有的多种问题,又能够对学生实现真正意义上的因材施教,有效提升教师教学的实效性,同时也能够帮助学生体会到信息技术发展为自身学习所带来的转变.

微课;小学数学;数学作业