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吐逊阿衣·买买提吐尔干
《文渊(高中版)》 2019年09期
乌恰县实验小学 新疆 乌恰 845400
在小学的众多科目中,数学学科是最考验思维逻辑水平的,其直接影响到学生的学习效果.这时教师就要发挥好引导的作用,改变教学方法,教授给学生数学思想,帮助解决实际问题.这篇文章主要就是结合数学思想方法,探讨如何在小学数学的教学中融入数学思想.
小学数学;数学思想;渗透

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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