摘 要：
现代信息技术的飞速发展和教育改革的逐步深化促使教育工作者逐渐转变教学思路、改变现有课堂教学模式,引进多媒体技术,任课教师必须充分利用多媒体技术直观性强、表现形式丰富多样、贴近学生生活的特性开展数学教学,提升小学数学教学效果,强化学生自主学习能力,在传授给学生数学知识的同时培育学生核心素养,为学生全面发展打下坚实基础.本文对小学数学课堂引进多媒体技术的现实意义进行了分析,明确指出应用多媒体技术为课堂教学带来的问题,以及部分教师使用多媒体技术的误区,并提出了合理利用多媒体技术提升教学效果的策略.
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