提高小学音乐课堂教学有效性的策略

王鹏

《文渊(高中版)》 2019年09期

贵州省毕节市大方县黄泥塘镇坝子小学 贵州 毕节 551609

在小学学习阶段,除了语文、数学、英语等学科教学学习之外,还要注重音体美的教育,这是素质教育下小学教育阶段的学习任务和要求.音乐教学占有突出地位,它在培养学生的艺术能力、感受艺术熏陶、提升生活品质方面有重要意义.新课程改革要求学生的全面发展,这时对小学音乐课堂教学提出了更高和更新的要求.如何提升小学音乐课堂有效性,是老师们普遍研究的问题.

小学音乐;课堂教学;有效性策略