首页 > 文渊(高中版) > 2019年第09期 > 小学道德与法治教学有效性的提升策略探索

  • 小学道德与法治教学有效性的提升策略探索

    作 者:

    许鹏

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年09期

    单 位:

    广东省惠州市博罗县公庄中心小学 广东 惠州 516151

    摘 要:

    道德与法治课程是小学阶段的一门重要课程,旨在培养学生的健康道德品质,塑造其坚实的人格,会对学生的未来成长中发挥重要的作用.我国教育系统在提出了培养学生核心素养,以学生的学习体验为教学主体的新教育理念后,各学科的教师都改进了自己的内容和教学方法,旨在为学生提供更有效的教学课程.小学道德与法治课程的主要目的是培养学生对生活的正确态度,如何在尊重学生学习感受的基础上,提高道德与法治课堂教学的有效性.是现阶段教师的主要教学重心.

    关键词:

    小学德育与法治;有效教学

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