121实践教学模式案例分析

王巍

《文渊(高中版)》 2019年08期

辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124000

在当前的高中化学课堂上,重点推进"121"这一教学模式,在新课改的推动下,要想改变当前传统教育模式,就需要对其进行不断改革,这样才能有效的提高课堂教学质量,同时还能提高高中生对化学课的积极性,本文重点论述了"121"教学模式在高中化学教学中运用,为相关教育工作提供相应的借鉴和参考,推动高中化学教学的进步与发展.

121教学模式;高中化学;运用;分析