互动式教学在高中数学课堂中的应用研究

田大卫

《文渊(高中版)》 2019年08期

新疆第五师双河市89团中学 新疆 博乐 833408

在目前的高中数学课堂中,教学关系发生了转变,学生是教学的主体,而且教学过程也要以学生的自主探究为基础,所以需要应用互动式教学,使学生的主体性得到展现,也提高课堂教学的氛围和有效性,使学生能够在获取知识的过程中有综合素养的提升.互动式教学的应用不是单一的在课堂中组织互动讨论,而是要引导学生作思考,探索数学知识,完成思维和思想的理解认识,从而保证教学效果,也推动学生的全面发展.

互动式教学;高中数学;课堂教学;应用