加强图书馆建设与运用,培养农村小学留守儿童健康人格

戴永青

《文渊(高中版)》 2019年08期

湖南省娄底市双峰县青树坪镇中心学校 湖南 娄底 417701

在社会经济的持续发展下,各地区城镇化进程不断加快.基于此背景下,使得很多农村地区的人员相继投入到城镇化的建设工作中,也间接造成了越来越多的儿童成为了与父母分开的留守儿童.而我国教育部门和党中央都对这些留守儿童给予了极大的关注,为了改善留守儿童的学习与生活条件,教育部门通过相关政策的实行与资金的支持,以希望改善农村留守儿童的学习环境境与住校条件.本文针对农村小学留守儿童的教育教学问题展开探讨,从农村小学图书馆的建设与运用方面来促进留守儿童的健康人格作出分析.

图书馆;农村小学;留守儿童;健康人格