在乐声中放飞音乐梦想——初中音乐教学器乐进课堂略谈

罗德

《文渊(高中版)》 2019年08期

湖南省汩罗市蟠龙桥中学 湖南 汨罗 414400

新课程改革的落实使得原先被忽视的音乐教学开始被教育工作者所重视,其培养学生审美能力、提高学生艺术能力的优势不仅受到了初中学生的广泛喜爱,还能有效减轻学生的学习压力,满足素质教育培养学生全面发展的教学要求.如何提高音乐教学的有效性成为了当前音乐教师重点关注的问题.基于此,本文就从器乐的角度来探讨器乐在课堂中应用的有效性,重点研究了用器乐放飞学生音乐梦想的方式,期望以此为理论参考优化音乐课堂,激发学生学习音乐的兴趣,促进学生各方面得到提高,增强教学有效性.

初中音乐;器乐教学;有效性