通过创设角色游戏环境促进小班幼儿社会性的发展

于君仪

《文渊(高中版)》 2019年08期

江苏省南通市如皋市搬经镇搬经幼儿园 江苏 南通 226500

幼儿的相关教学要求明确地指出了,需要在幼儿的生活游戏过程中,培养幼儿观察和模仿能力,增强幼儿的社会性.在幼儿成长过程中,幼儿的人际交往以及社会适应,是幼儿进行社会学习中最为重要的内容,也是实现幼儿社会性发展的基础策略.在幼儿教育过程中,角色游戏是最为常用,最具特色的幼儿教育策略,是实现幼儿社会性发展的重要方式.

小班幼儿;角色游戏;培养策略