情感教育在幼儿学前教育中的应用价值及策略关键思路分析

索海霞

《文渊(高中版)》 2019年08期

内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾第三幼儿园 内蒙古 鄂尔多斯 017000

幼儿期的年龄段为3-6岁,在这一时期,幼儿属于情感教育的重要实践阶段.在这一阶段,幼儿所面对的周围生活经历,幼儿教师对幼儿教育的方式,周围环境等等,会对幼儿心理健康产生十分大的影响,因此,在幼儿期,应建立的主题情感教育是快乐、健康的主题情感教育.这一主题教育,符合幼儿心理发展规律.在幼儿一生中,情感教育为未来的学习、教育,鉴定十分重要的基础.本文通过阐述幼儿情感教育的内涵,幼儿情感教育的价值,以及如何培养幼儿情感教育,为相关工作提供丰富经验.

情感教育;幼儿学前教育;应用价值;策略;思路分析