核心价值观在特教语文教学中的融合

马晓红

《文渊(高中版)》 2019年08期

吴忠特殊教育学校 宁夏 吴忠 751100

语文是学生必须学习学科的一种,其同时具备人文性与工具性的特点.社会主义核心价值观的培育非常重要,语文作为主要学科之一必须承担其这一责任,所以本文将核心价值观与特教语文教学的融合作为研究对象,对其二者的有效融合进行探讨,以期为特教语文教师提供参考.