如何培养初中后进生的数学思维能力

李丽娟

《文渊(高中版)》 2019年08期

武穴市第二实验中学 湖北 黄冈 435400

素质教育的核心问题是面向全体学生.而数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性,后进生一般都畏惧数学课.他们往往体验不到学习数学成功的乐趣.因此,在数学教学中要面向全体学生,就要注意培养后进生对数学学习的兴趣,激发他们的学习积极性,使他们主动、乐意地接受数学知识和能力的学习.可以从以下几个方面着手进行.

激发兴趣增强信心创设氛围建立和发展良好的师生关系