基于新课程理念下利用微课在高中生物学实验教学中的应用分析

万琳

《文渊(高中版)》 2019年08期

南昌市豫章中学 江西 南昌 330022

在新课程改革的推动下,微课是时代应运而来的新型教学手段,利用图片,文字,视频、动画等形式开展教学,帮助学生有效掌握相应知识的重难点.高中生物学是以实验为主的科学,在新课程理念下,核心要素之一的是培养学生科学探究能力的素养.教师可以充分利用微课,把握微课设计的原则,应用的实验类型和时机,深入应用的策略,提高学生的学习效率,从而提高课堂教学的质量.

高中生物学;实验教学;微课