浅谈培养幼儿欣赏大自然音乐的策略

展萍

《文渊(高中版)》 2019年08期

江苏省南通市如皋市港城实验幼儿园 江苏 南通 226532

教学即活动,活动性是《新课标》中最突出的特点.从幼儿的心理和生理特点出发,构建以音乐教学为途径的教学模式,将成为幼儿感官所追求的理想境界.如何在幼儿教学中通过音乐,完成教学的目标.本文结合教学实践进行了初步探讨.

大自然音乐;欣赏;音乐教育