首页 > 文渊(高中版) > 2019年第08期 > 基于新课改环境下高中历史教学中德育教育的有效渗透

  • 基于新课改环境下高中历史教学中德育教育的有效渗透

    作 者:

    陈学军

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年08期

    单 位:

    吉林省敦化市官地中学校 吉林 敦化 133700

    摘 要:

    随着我们国家不断地推进与改革新课程,因此当前教育工作者非常关注的一个话题就是如何才能在高中历史课堂上提升教学的质量问题,还有,不断地加强学生的家国情怀意识,能够有效地传承历史文化,目前人们对它尤为关注.如果能把德育渗透融入到高中历史的教学过程中,不仅能让高中的政治思想教育工作更好地普及,也能让高中生建立起正确的价值观、人生观及世界观,为我国培养更多品德高尚的人才.故在新的课程改革中,在高中历史教学中添加一定的德育元素已成为其改革的重要方向.在实际的教学过程中,如何让学生们明白"德"的重要性,使学生们树立良好的品德习惯,是每位老师应尽的职责和义务.本文主要从高中历史运用史料进行立德树人教育的意义和如何在高中历史教育中运用史料进行立德树人教育,做了详细的阐述.

    关键词:

    新课改;历史教学;德育渗透;路径探讨

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