幼儿园教学的游戏化实践策略分析

杨超春

《文渊(高中版)》 2019年07期

广西钦州市钦南区康熙岭镇团和小学 广西 钦州 535012

随着时代的进步和文明的发展,游戏的地位在人类思想史上实现了质的飞跃.人们不再一味地认为"玩物丧志",而更多的认为适当、合理地游戏可以放松身心,获得轻松和成就感,而将游戏理论与幼儿园教学实践相结合,在教育教学体系中具有开创性的里程碑意义.

幼儿园;教学;游戏化