多媒体技术与小学语文教学整合的策略

余旭婵

《文渊(高中版)》 2019年07期

广东省茂名市高州市大井镇石咀小学 广东 茂名 525000

在社会经济的发展下,新时期的小学教学条件明显上升,各种现代化的教学设备也在不断完善,在教学过程中也出现了各种创新化的教学模式.尤其是在多媒体技术的应用下,帮助语文教师极大丰富了教学内容,通过多媒体形象化趣味性的教学辅助下,开拓了学生的学习视野,也激发了学生的语文学习兴趣.但在小学语文教学过程中,教师应结合教材内容合理的融合语文科目的教学与多媒体技术的应用,以发挥出多媒体技术的教学有效性.本文就此展开分析探讨.

小学语文;多媒体技术;语文教学;整合