基于英语学科核心素养的高中词汇教学课堂活动分析

郭雪梅

《文渊(高中版)》 2019年07期

福建省三明第一中学 福建 三明 365000

现阶段,随着社会的发展,我国的英语教育的发展也突飞猛进.对于高中英语教学而言,词汇教学尤为重要,其教学效率直接影响了学生的英语基础.对此,英语教师如果能采取有效、针对性的词汇教学方法,就有助于提高高中英语词汇教学的质量,帮助学生更快、更好地掌握大量英语词汇.基于此,本文将重点探讨高中英语词汇教学有效方法,旨在提升高中英语教学水平.

英语学科核心素养;高中词汇教学;课堂活动分析