源于生活,乐于创造——主题式美术活动探索与实践

刘秀霞

《文渊(高中版)》 2019年07期

广州市从化区第二幼儿园 广东 广州 510900

美术是艺术教育的一部分,美术主题活动主要是用整合的观点,以审美为核心,围绕一个主题,通过欣赏、手工制作、绘画、表演等方面开展多种形式的美术活动,培养孩子的综合审美情趣.它强调美术对儿童艺术修养的养成和审美情趣的提高价值,把儿童的创造意识和创造能力的培养放在核心地位.简单地说美术主题活动的开展要从孩子的生活经验和兴趣出发,创造一切有利条件开发孩子的创作潜能,让他们积极主动地参与到美术主题活动中来.

生活;乐;创造;主题式美术