小学数学高效课堂的创造策略

段文喜

《文渊(高中版)》 2019年07期

江西省上饶市鄱阳县田畈街镇新桥小学 江西 上饶 333105

随着新课改的实施和发展,小学数学的课堂效率与质量越来越受到重视,为此教师打破的传统的教学模式,通过新的教学活动以及教学方式,优化小学数学课堂教学.考虑到课堂教学的整体性,教师在安排教学活动、优化课堂是,需要统筹思考、综合分析,争取发挥其最大优势,营造良好的课堂氛围,提高小学数学课堂教学的质量以及效率.

小学数学;高效课堂;创造策略