现代信息技术与小学数学教学整合的思考

艾小保

《文渊(高中版)》 2019年07期

新余市渝水区第一小学 江西 新余 338000

数学是一门具有科学性、抽象性的学科,随着信息化技术的引入,在很大程度上改变了传统小学数学教学的方式.为学生提供了更丰富、更有情感的学习体验,因此也更高效地激发了学生的学习兴致和不断探索学习的主动性与积极性,也走出了教师辛苦教导却收获甚微的不好局面.所以,教师在教习中需要充分应用信息化技术带来的优势,在教学课堂里为学生带去更优质、更丰富、也更为直观的数学体验.

信息技术;发展需要;培养能力