探究高中数学高效课堂构建策略

周礼超

《文渊(高中版)》 2019年07期

贵州省毕节市七星关区杨家湾中学 贵州 毕节 551716

根据新课改提出的教学目标,数学教学应激励学生提升其参与数学教学的主动性以及学习数学的积极性.教师应革新教学模式、精炼教学方案、提高学生综合素质.因此,任课教师应探索构建高效课堂的方法,促进学生更好地掌握数学知识.

高中数学;高效课堂;兴趣