数学游戏在小学数学教学中的应用研究

张军

《文渊(高中版)》 2019年06期

贵州省安顺市凤仪小学 561000

小学学生的年龄比较小,参与学习的过程中自律能力还比较缺乏,认知的能力也相对较差.数学是一项非常重要的学科,数学学习过程是比较枯燥乏味的,如果在教学的过程中将游戏加入到小学数学教学中,就能够有效的提高教学的趣味性,激发出学生对于学习的积极性.对此,本文针对数学游戏在小学数学教学中的应用进行了研究,并提出了相应的应用措施.

数学游戏;小学数学;应用研究