首页 > 文渊(高中版) > 2019年第06期 > 探析信息技术整合下的小学语文智慧教学策略

  • 探析信息技术整合下的小学语文智慧教学策略

    作 者:

    罗兰

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年06期

    单 位:

    贵州省遵义市正安县乐俭镇中心小学 贵州 遵义 563400

    摘 要:

    现阶段,小学语文教学存在教学方式过于单一的问题,不能与信息技术进行充分的融合,限制了多媒体技术在教学中的发展,迫使其变成学生娱乐形式的一种.基于信息技术环境下的小学语文智慧教学可以创新教学模式,提升语文课堂的趣味性,拉近学生与语文间的距离,使其朝着智能化方向发展.通过对智慧教学与信息技术融合在小学语文的深入意义开展分析,本文针对现阶段信息技术环境下小学语文智慧教育的发展情况进行分析,并以三个方面为切入点对信息技术整合与小学语文智慧课堂的融合方式进行探究,旨在为同行业相关人士提供参考建议,助力于我国教育事业的发展.

    关键词:

    信息技术整合;小学语文;智慧教学;教学策略

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