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胡会清
《文渊(高中版)》 2019年06期
江西省上饶市余干县梅溪中心小学 江西 上饶 335118
在小学语文教学中培养学生的阅读理解能力十分重要,有利于学生语文素养的形成.本文简要分析了当下小学语文阅读教学现状,并对其中存在的问题提出一系列解决对策,希望能够有效提升小学生的语文阅读理解能力,掌握学习技巧,提高自身语文素养.
小学语文;课堂教学;阅读能力

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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