小学数学教学中培养学生核心素养探讨

宋君君

《文渊(高中版)》 2019年05期

四川省达州市通川区第二小学校北岩寺分校 四川 达州 635000

培养并发展小学生的学科核心素养可以说是我国素质教育和小学数学课程改革的根本要求,旨在改革传统小学数学教学中的填鸭式教学模式,构建和谐、平等、民主、快乐的数学课堂,让学生的数学思维得以养成和发散,对生活实践中的数学问题进行自主探究、思考,并提高解决实际数学问题的能力,促进学生全面发展.

小学数学;学生;核心素养;培养