初中数学互动教学的思考

周建敏

《文渊(高中版)》 2019年05期

重庆市兼善中学 重庆 400000

近年来,在课程改革不断深入的背景下,教学理念越来越重视主体实践和学习的价值,旨在引导学生会学、创新地学习.同时伴随着各种教学方式逐渐涌现,互动式教学占据研究上风,师生双方建立平等的交流关系,使课堂教学不再是你讲我听的方式,要求所有学生和教师站立在平等地位,在交往互动中不断深入发展.所以,在初中课堂教学中增强师生互动显得尤为重要.

初中数学;师生互动;教学策略