教学评一致性理念下的初中数学高效课堂实践研究

李月舟

《文渊(高中版)》 2019年04期

四川省成都市双流区彭镇初级中学 四川 成都 610200

在新课改背景下,立德树人的教育理念越来越受到重视,教与学均要以核心素养为前提.在初中教学课堂中,要有效实现教学评一致性,并有效实现教学目标,就需要教师将课堂教学,学生的学习,课堂的评价这些教学设计指向统一的学习目标.以目标为导向,坚持在教学评一致性理念下进行教学设计,构建初中数学高效课堂.

教学评一致性;初中数学;高效课堂