摘 要：
新课改虽然给高中体育教学带来了一些可喜的成果,但是依然不能否认目前高中体育教学中依然存在着一些问题,这些问题制约了学生身体素质的提高,进而影响到了学生的学习成绩,影响了学生的健康、全面成长.例如高中体育课全员参与性不足,很多学生依然把体育课当做了自由活动课;体育课评价体系有待完善,单纯的一考定分数缺乏科学性,影响了学生的运动积极性;体育课教学方式略显单调,例如田径训练还是以跑圈为主,学生参与积极性并不高;体育课教学采取一刀切,没有考虑到不同学生的身体素质和运动爱好,影响了体育课教学效果.这些体育教学存在的问题,都削弱了学生的运动积极性,间接上也影响了学生的体质健康状况,例如由于高中生因为缺乏运动,肥胖问题较为突出;运动缺乏韧性,导致学生身体素质差,免疫力低下,经常生病;高中生不爱运动,近视现象普遍、腰椎颈椎病也比较常见.
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