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聂志芬
《文渊(高中版)》 2019年04期
江西省丰城九中 江西 丰城 331100
新形势下,构建起一个"生活化"的高中数学课堂已是大势所趋.结合教学实践经验,从"学习兴趣""理解"以及"实践运用能力"三个方面进行了分析,就"如何在高中数学教学中融入生活元素"这一话题进行了初步的研究与分析.
高中数学;生活实践;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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