提高小学数学学困生成绩有效策略

保学丽

《文渊(高中版)》 2019年04期

云南省玉溪市澄江县华光小学 云南 玉溪 653100

很多小学生会认为学习数学很枯燥,除了背加减乘除法的口诀就是背一些数学公式,表现在课堂教学中就是注意力很难长时间集中,给小学数学的教学增加了诸多困难.实际教学中,学困生的问题或多或少存在于每个班级,然而学困生的形成大多数都不是因为学生智力的问题.因此提高学困生学习成绩,是当前小学数学教师需要关注的一个重要问题.

小学数学;学困生;学习成绩;提高;策略