首页 > 文渊(高中版) > 2019年第04期 > 小学语文教学渗透德育的途径探究

  • 小学语文教学渗透德育的途径探究

    作 者:

    徐娇

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年04期

    单 位:

    江西省丰城市石滩中心小学 江西 丰城 331100

    摘 要:

    小学语文教师在日常教学的过程中,除了要完成对小学生语文基础知识的教学以外,还要重视在教学的过程中,不断的向小学生渗透德育教育思想.这样的教学理念有助于小学生思想观念和道德观念的转变,还能够让小学生在语文课堂中得到综合素质的不断提升.因此,小学语文教师在教学的过程中要积极的总结教学经验和教学方式,结合小学语文的课堂教学内容,让小学生在语文学习中不断的接受德育思想,提升小学生的综合素养.本文以小学语文为立足点,通过对德育教学重要性的分析,从而就如何在小学语文课程中融入德育教学手段展开研究,以期可以利用语文教学对培养小学生养成良好的思想品质.

    关键词:

    小学语文;德育教学;要点

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