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谢晓虹
《文渊(高中版)》 2019年04期
云南财经大学附属中学 云南 昆明 650224
随着现今新课程标准的实施,我们现在对于小学生德育的教育越来越重视.语文作文我们小学学习的基础人文学科,有助于培养小学生的思想道德观.由于在小学时代学生的三观尚未树立,思想道德观念尚不成熟,因此为了引导学生建立正确的道德观,在平时的语文教学中,可以将德育观渗透进去.语文作为一种人文学科不仅要传授给学生知识,还有传授给学生思想品德方面的教育,由此为学生以后的发展约定基础.本文结合在小学语文中的某些教学方法,对在语文教学中如何将德育观传达给学生进行了一些途径的探索,并给出了一些建议,希望本文能对读者有所参考.
小学语文教学;渗透德育教育;实践研究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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