立足诗词文本感受文化语文

叶存云

《文渊(高中版)》 2019年03期

云南省楚雄州禄丰县第一中学 云南 楚雄 651200

高中诗词教学应立足课标、立足文本,落实文本阅读追本溯源,把握诗歌鉴赏的规律.诗词教学实践多年,有过困惑和迷茫,拨云见日,我认为,要带领学生感知诗词所承载的博大精深文化,以下几点需坚守.

高中语文;诗词鉴赏;阅读教学