小学数学高效课堂研究与实践

吴悠阳

《文渊(高中版)》 2019年03期

江西省上饶市弋阳县叠山学校 江西 上饶 334400

本文对小学数学高效课堂进行了研究,并通过对数学教育活动下学生的学习能力、教师相应的检测标准进行讨论,目的是为了培养学生的综合素质,提高学生的实践能力、创新能力,使之发生教师所期望的变化.通过研究与实践,希望学生们能够在教师的帮助下茁壮成长.

小学数学;高效课堂;研究;实践