基于微课的小学信息技术Scratch教学的几点探讨

傅烨云

《文渊(高中版)》 2019年03期

杭州师范大学附属丁兰实验学校 浙江 杭州 310021

Scratch新型的数学方法,这种教学方法是在新课程改革之后开始面向小学生的一种教学方法,并且在小学的初级阶段和高级阶段应用中,也是属于一种新的课程的.就程序设计而言,他的思想和设计理念都已经完全的覆盖了传统的教学方法,并且还有非常新颖的.分层次式教学,我们可以根据这种程序设计的理念,再结合几点教学方法和思考问题的叙述,进行简单的探究.

程序设计;信息技术;教学方法