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孙引娣
《文渊(高中版)》 2019年03期
陕西省富平县流曲镇王寮小学 陕西 渭南 711700
培养学生具备较强的逻辑思维能力并不是一蹴而就的,而是需要教师采用多元化方法和渠道,不断的进行探索和尝试,这就要求教师在实际教学当中应该面向全体学生,充分尊重学生的主体地位,只有做到这样才能够培养和提升学生的良好品质,为学生的未来发展奠定坚实的基础.
小学;数学教学;逻辑思维能力

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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