首页 > 文渊(高中版) > 2019年第03期 > 浅谈小学五年级数学教学中学生学习兴趣的培养

  • 浅谈小学五年级数学教学中学生学习兴趣的培养

    作 者:

    彭衡林

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年03期

    单 位:

    湖南省衡阳市雁峰区童星小学 湖南 衡阳 421001

    摘 要:

    教育要从小抓起,老师们在进行教学时不可因为学生年龄小、认知能力弱就忽视了兴趣培养这一方面,在小学阶段,学生会进行语文和数学课程的学习,这是一个打基础的阶段,除了母语优势加持之外,数学的学习可能会显得困难一点.但是正因为是处于小学阶段,学生的各方面兴趣还没有完全展现,老师在这个时候就可以着力培养学生对数学的兴趣,让学生了解学习数学所带来的实用性和高效性.我国的教育一直都在提倡改革,而近年来各类老师也是纷纷响应号召,不断尝试新的教育理念和教学方法,所以在小学阶段,老师更应该抓住学生好奇心重的心理,让整个数学课堂变得生动有趣,让学生在这种轻松愉悦的环境下进行学习,那本文就着重于培养小学五年级学生学习兴趣展开讨论.

    关键词:

    小学;五年级;数学教学;兴趣

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