让小学语文课堂"活"起来——论情境创设在小学语文教学中的应用

李琦

《文渊(高中版)》 2019年03期

青岛洮南路小学 山东 青岛 266021

在教育部推动新课改的标准下,小学语文教学方式需要进行相应的改善,不断提高教学效率.在小学语文教学中,教师要抓住学生的心理,为学生创设比较生动形象的课堂,开展情境教学法,充分利用小学生的形象思维,让学生能够以饱满的热情参与教学.

情境创设;小学;语文教学;应用分析