基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学策略

吴世君

《文渊(高中版)》 2019年03期

四川省南充市蓬安县巨龙小学 四川 南充 637800

阅读是小学语文的一大重要内容,是学生在今后的学习之路中汲取知识的一条重要途径.在新时代,如何基于核心素养目标并利用高新智能技术实现高效阅读教学是教师关注的教学重点之一.本文按照这一重点展开了具体探讨,首先分析了核心素养与智慧课堂的主要内容,其次提出了如何在小学语文阅读课堂中贯彻这两点的建设性意见,力图让学生学有所得.

核心素养;智慧课堂;阅读教学