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袁赛美
《文渊(高中版)》 2019年02期
云南省曲靖市富源县第六中学 云南 曲靖 655500
高中生物是高中教学中的一项重要组成部分,由于其知识内容较为丰富、繁琐,导致学生在学习过程中通常难以正确的理解知识内容要义,严重影响了学生学习效果.而生物科学史作为贯穿着整个生物课程学生的重要知识内容,对于高中教学而言具有至关重要的地位及作用.因此,本文就生物科学史本身的价值体现进行分析,对生物科学史的教学作用进行分析,并提出简要的教学应用策略.
高中生物;生物科学史;育人作用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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