倾听花开的声音,优化语文课堂教学——小学语文课堂教学有感

许志清

《文渊(高中版)》 2019年02期

江西省萍乡市萍师附小 江西 萍乡 337000

课堂教学是一门独特的艺术,是教师与学生共同参与的活动.只有在课堂教学中巧设计,拥有独具的特色与魅力,才能充分调动学生学习的积极性.在这教与学互动的舞台,如何绽放它的光彩,展示它的魅力呢?本文将从广闻博采,不断引进时代"活水";教学巧设、不断提升课堂教学质量,两个方面进行阐述如何优化语文课堂教学,让语文课堂绽放光彩,充满活力.

广闻博采;引进时代"活水";教学巧设;不断提升;个性化教学